抛锚式教学法在医学美容综合实训课中的应用探究
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龙文醒(1979.3-),女,广东广州人,硕士,副主任中医师,主要从事医学美容技术研究

中图分类号:

G642.41


Application of Anchored Teaching Method in Medical Cosmetology Training Course
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    摘要:

    目的 探讨抛锚式教学方法在医学美容技术综合实训课教学中的应用效果。方法 以我校2021级 医学美容技术专业64名学生为调查对象,随机分为试验组(n =34)及对照组(n =30)。对照组采用传统 教学法,试验组运用抛锚式教学方法授课,比较两组教学效果和教学满意度。结果 试验组接待及面谈 技巧、皮肤检查技巧、人文关怀与专业素养、皮肤美容操作技能、沟通技能以及整体能力评分均高于对 照组(P <0.05);试验组教学满意度高于对照组(P <0.05)。结论 抛锚式教学法应用于医学美容综合 实训课可以有效提高学生的整体能力,发挥学生的主动性,提高学生对教学的满意度,值得在医学美容 课程中应用。

    Abstract:

    Objective To explore the application effect of anchored teaching method in the teaching of comprehensive training course of medical cosmetology technology. Methods The Sixty-four students of Grade 2021 majoring in medical cosmetology technology of our school were randomly divided into experimental group (n =34)and control group (n =30) The control group was taught by traditional teaching method, and the experimental group was taught by anchored teaching method. The teaching effect and teaching satisfaction of the two groups were compared. Results The scores of reception and interview skills, skin examination skills, humanistic care and professional quality, skin cosmetic operation skills, communication skills and overall ability in the experimental group were higher than those in the control group (P <0.05). The teaching satisfaction of the experimental group was higher than that of the control group (P <0.05). Conclusion The application of anchored teaching method in medical cosmetology comprehensive training course can effectively improve students' overall ability, give full play to students' initiative, and improve students' satisfaction with teaching. It is worthy of application in medical cosmetology course.

    参考文献
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龙文醒.抛锚式教学法在医学美容综合实训课中的应用探究[J].医学美学美容,2023,32(9):171-174.

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  • 在线发布日期: 2023-07-29